共生共創(chuàng)：建設(shè)師生共同課堂叢書——“三師課堂”案例集萃（第一輯）
作 者 周洪宇 主編
定 價(jià)68元
出 版 社 湖北科學(xué)技術(shù)出版社
圖書簡(jiǎn)介
本書為系列叢書的第一輯，內(nèi)容精選全國(guó)1000多所生活·實(shí)踐教育“三師課堂”實(shí)驗(yàn)校中34篇優(yōu)質(zhì)“三師課堂”案例，希望通過這些優(yōu)秀案例的分享，形成“實(shí)踐－提煉－出版－引領(lǐng)新實(shí)踐”的良性循環(huán)，為廣大一線教育工作者提供有力助力。每個(gè)入選案例均包含教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、說課三類核心資源，并請(qǐng)專家進(jìn)行深度點(diǎn)評(píng)，剖析亮點(diǎn)、價(jià)值、可借鑒點(diǎn)及潛在優(yōu)化方向。本系列叢書的出版，希望打造一個(gè)“生活·實(shí)踐教育師生共同課堂展示活動(dòng)”的成果沉淀與傳播的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。
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